Todas essas novas tecnologias criam novas tentativas de restauração as relações entre alunos e professores,também de ressumar a conecção da escola com o meio social,ao diferenciar as extensões de edificação da experiência processos e revolver processos e orientações de aprendizagem,autorizando a escola um novo discurso com os indivíduos e com o mundo.
É necessário que as novas tecnologias sejam instrumentos estimuladores,capazes de auxiliar para uma prudência censurada e para o desenvolvimento da investigação sendo destradores da aprendizagem de forma permanente e autônima.
Equipe:Maria José
Teonia Soares
Telia Soares
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